Threeyang's blog

重读鲁迅笔下的故乡、孤独与悲剧，体会人物心理和环境描写的力量，也对照自己的经历与阅读局限。

由《草房子》的感动思考儿童文学的力量，珍惜童年的乐趣与阅读，期待真诚的故事帮助孩子形成美好品格。

摘记王小波关于知识、理性、文化与崇高的讨论，在赞同与疑问之间，反思自己的见识和独立思考能力。

由何夕笔下的木禾与脑域技术，追问科技的伟大应如何衡量，以及繁华与进步是否真正惠及普通百姓。

从刻意练习、阅读方法与概率偏误中，反思学习和判断的习惯，尝试以更理性、主动的方式获取知识。

借明代人物的抉择思考忠诚、殉道与历史的悲凉，追问功业之外，怎样的人生能让自己真正心安。

从天才不被理解与母亲无条件的陪伴，体会《伤心者》的双重悲伤，追问理想和为亲人奉献的人生价值。

从科幻的震撼转向普通人的日常，明确希望以文字带来精神力量的理想，也反思阅读与写作实践的不足。

从《流浪地球2》的宏大浪漫回望普通人的困境，追问科技与幸福的关系，以及文学给予精神力量的可能。

借愤怒的香蕉的创作与争论，讨论网文寓教于乐的价值，主张结合写作目的评价作品，并提出具体的批评。